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Les étudiants et l'associatif

 

Le tissu associatif présent sur la campus de l'INSA est un des facteurs d'attrait majeur  de l'école.

Or actuellement, plusieurs éléments tendent à montrer une baisse d'intérêt des étudiants tant dans la participation à la vie associative que dans l'organisation d'événements.

La question d'un désengagement associatif se pose.

Erwan Trotoux , étudiant à l'INSA, a dans le cadre d'une UV citoyenne  mis en place une enquête pour voir ce qu'il en était réellement, analyser les raisons et voir comment enrayer cette évolution.

Les résultats de son énquête nous éclairent et nous donnent des pistes de réponses:

Le désengagement associatif, réalité ou fiction?

 

Les étudiants de l'INSA s'engagent dans la vie citoyenne au travers de différents dispositifs.

Pour en savoir plus sur leurs engagements :

 

La formation Égalité des Chances

L' Implication Citoyenne et Pédagogique

 

Le dispositif ASTEP

 

Les étudiants interviennent en binôme au second semestre comme accompagnateur ASTEP au sein d’école primaire.

Pour en savoir plus sur l’accompagnement : http://www.fondation-lamap.org/fr/astep

Il ne s’agit pas de faire un cours de sciences mais de mettre en œuvre une expérience qui suscite la curiosité et le questionnement chez les enfants.

Calendrier:

En novembre : Inscription en binôme

En janvier : Réunion importante sur le cadre du dispositif

En février : 3X2h de formation  sur le dispositif

 

Les affectations sont communiquées, à partir de là contact avec l’enseignant et choix avec lui du thème général de l'intervention.

 

Démarrage en Février.

Un minimum de 5 séances est à prévoir au sein des écoles.

Durée des interventions : de 45’ à 1h30

 

Du matériel est disponible à la maison pour la science et des achats sont possibles dans une certaine mesure par la coopérative des écoles

 

 

 

 


 

Institut National des Sciences Appliquées